{"id":11,"date":"2026-05-01T16:55:21","date_gmt":"2026-05-01T14:55:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ecolealternativeapeda.fr\/?page_id=11"},"modified":"2026-05-01T18:08:51","modified_gmt":"2026-05-01T16:08:51","slug":"projet-pedagogique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecolealternativeapeda.fr\/?page_id=11","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation et projet p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Association APEDA<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Dans un monde en constante \u00e9volution, de nombreux parents cherchent des alternatives \u00e9ducatives pour leurs enfants. L\u2019association APEDA, cr\u00e9\u00e9e par des parents soucieux de cette mission, s\u2019engage \u00e0 proposer une \u00e9ducation alternative enrichissante et adapt\u00e9e aux besoins des jeunes.<\/p>\n\n\n\n

APEDA, ou A<\/strong>ssociation P<\/strong>our une \u00c9D<\/strong>ucation A<\/strong>lternative, g\u00e8re le coll\u00e8ge Colette, un \u00e9tablissement associatif, priv\u00e9 et hors contrat. Ce coll\u00e8ge se distingue par son approche p\u00e9dagogique innovante, favorisant l’autonomie, la cr\u00e9ativit\u00e9 et le respect de l’individualit\u00e9 de chaque enfant.<\/p>\n\n\n\n

Un projet \u00e9ducatif diversifi\u00e9<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

En plus de son coll\u00e8ge, l\u2019association pr\u00e9pare le lancement d\u2019un accueil de loisirs en for\u00eat, destin\u00e9 aux enfants de 7 \u00e0 13 ans. Cette initiative vise \u00e0 reconnecter les jeunes avec la nature, leur offrant un cadre d’apprentissage ludique et stimulant.<\/p>\n\n\n\n

Des stages pour les adultes : une approche holistique<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

APEDA ne s\u2019arr\u00eate pas aux enfants. Elle propose \u00e9galement des stages de connexion \u00e0 la nature pour les adultes, inspir\u00e9s du mod\u00e8le des 8 Shields. Ces formations encouragent une prise de conscience profonde des liens que nous entretenons avec notre environnement, et favorisent le d\u00e9veloppement personnel.
\u200b<\/p>\n\n\n\n

Appel \u00e0 l’action<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

L\u2019association APEDA incarne une vision de l\u2019\u00e9ducation o\u00f9 chaque enfant peut s\u2019\u00e9panouir pleinement. Si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9 par une \u00e9ducation alternative ou souhaitez en savoir plus sur les activit\u00e9s propos\u00e9es, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter.<\/p>\n\n\n\n

Pour adh\u00e9rer \u00e0 l’association, cliquez ICI<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Le Coll\u00e8ge Colette<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Notre petit coll\u00e8ge associatif, priv\u00e9, hors contrat et la\u00efque, offre un cadre d’apprentissage unique pour une classe multi-niveau de 15 \u00e9l\u00e8ves, allant de la 6\u00e8me \u00e0 la 3\u00e8me, encadr\u00e9s par deux \u00e9ducateurs passionn\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Des apprentissages personnalis\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous croyons fermement que les enfants doivent \u00eatre au c\u0153ur de leur apprentissage. En s’appuyant sur le socle commun de connaissances et de comp\u00e9tences de l’\u00c9ducation nationale, chaque \u00e9l\u00e8ve construit progressivement son propre projet. Ils sont invit\u00e9s \u00e0 \u00e9laborer leur plan de travail en choisissant les connaissances qu’ils souhaitent acqu\u00e9rir, tout en les programmant pour la semaine \u00e0 venir. Nos \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me pr\u00e9parent le brevet en tant que candidats libres, renfor\u00e7ant ainsi leur autonomie.<\/p>\n\n\n\n

Des comp\u00e9tences transversales \u00e0 travers des activit\u00e9s vari\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les apr\u00e8s-midis sont d\u00e9di\u00e9s \u00e0 un \u00e9ventail d’activit\u00e9s enrichissantes : musique, chant, th\u00e9\u00e2tre, sport, et activit\u00e9s manuelles et cr\u00e9atives. Une fois par semaine, nous partons \u00e0 la d\u00e9couverte de la for\u00eat, un v\u00e9ritable espace d’exploration et de d\u00e9couverte.<\/p>\n\n\n\n

La p\u00e9dagogie par la nature (PPN) est au c\u0153ur de notre approche. Elle utilise la nature comme m\u00e9diatrice pour amener chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e0 explorer ses \u00e9motions et \u00e0 mobiliser ses sens. \u00c0 travers des jeux et des activit\u00e9s vari\u00e9es, mais aussi lors de moments d’exploration libre, la nature favorise les relations interpersonnelles dans un cadre bienveillant et s\u00e9curisant. Cette d\u00e9marche encourage chacun \u00e0 d\u00e9velopper sa curiosit\u00e9 et \u00e0 rechercher des r\u00e9ponses par lui-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n

Les participants explorent une multitude de routines, telles que le langage des oiseaux, le pistage des animaux, la fabrication d’outils, les arts primitifs (comme le feu), la vannerie, ainsi que des activit\u00e9s de partage et de gratitude. Ces exp\u00e9riences, v\u00e9cues r\u00e9guli\u00e8rement et par tous les temps, nourrissent une connexion profonde avec la nature, avec soi-m\u00eame et avec les autres. Elles v\u00e9hiculent \u00e9galement des valeurs essentielles telles que l’empathie, la coop\u00e9ration, l’imagination, la joie, le partage et la curiosit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L’apprentissage de la d\u00e9mocratie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous encourageons la prise de d\u00e9cisions collectives lors de conseils quotidiens. Pendant ces moments, les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 faire des propositions\u2014qu’il s’agisse de sorties, de r\u00e9organisations du temps de travail ou de pauses. Ils peuvent \u00e9galement aborder des situations d\u00e9licates et demander une m\u00e9diation, en utilisant les outils de la communication non violente. Les d\u00e9cisions sont prises par consentement, toujours dans l’int\u00e9r\u00eat du groupe.<\/p>\n\n\n\n

Nos valeurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Un coll\u00e8ge de la transition <\/strong>: Un lieu qui respecte l’individu dans sa globalit\u00e9 et r\u00e9pond aux enjeux soci\u00e9taux actuels.<\/li>\n\n\n\n
  • La bienveillance <\/strong>: Le lien humain est l’un des piliers de notre coll\u00e8ge. Pour d\u00e9velopper leur s\u00e9curit\u00e9 int\u00e9rieure et leur intelligence, les \u00e9l\u00e8ves ont besoin de relations sociales de qualit\u00e9, empreintes de bienveillance.<\/li>\n\n\n\n
  • L’autonomie<\/strong> : Nous soutenons l’adolescent dans le d\u00e9veloppement de ses comp\u00e9tences en lui permettant d’agir par lui-m\u00eame, tout en offrant un accompagnement bienveillant.<\/li>\n\n\n\n
  • La coop\u00e9ration<\/strong> : C\u2019est une valeur fondamentale et une m\u00e9thode de travail enrichissante, o\u00f9 chacun apprend en observant les autres.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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